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杭州东方中学:推进校园文化建设、坚持绿色发展理念 高起点规划

2019-10-25 15:00:33

10月9日,杭州东方中学2019年第一届国际“航空班”顺利开学。学校国际部11年级3班和澳大利亚昆士兰州三一湾州立高中就“环境问题和环境保护战略”这一主题进行了广泛的交流和热烈的讨论。这个全球性的话题立刻让这两所学校的学生更加亲近。每个人都畅所欲言,交流各自国家的环境保护措施和方法。作为中学生,他们都同意保护环境是他们的责任。

杭州东方中学的“空中课”从一开始就很受学生欢迎。每周,来自学校国际部的学生和来自澳大利亚昆士兰的学生将会有互动的在线视频课程。成龙说:“在这个‘航空班’,我们介绍了我们各自国家的美味食品,并交换了垃圾分类问题。我们介绍了杭州美味的糖醋排骨和东坡肉,澳大利亚学生介绍了他们最喜欢的食物——面食。然后,我们讨论了食物垃圾分类。对于食品加工来说,垃圾分类是必不可少的。我们向澳大利亚学生介绍了学校垃圾分类方法,例如每周集中回收可回收纸和塑料瓶。澳大利亚学生提到,他们从很小的时候就学会了垃圾分类。”

另一位同学姚安妮说:“通过这次讨论,我们感受到了两国饮食文化的差异。同时,我们还学习了一些从澳大利亚垃圾分类中学习的方法。”

2018年,东方中学全面启动快乐校园推广项目。大楼外立面翻新,国际部大楼顺利竣工,办公室、学生公寓、餐厅、操场跑道等改造项目全部完成,创新实验室、音乐美术专业教室、生物化学学科功能教室等全部投入使用。学校面貌焕然一新,绿树成荫,景色宜人,为学生创造了一个美丽和谐的绿色校园环境。

从一组数据中,我们还可以看出学校对创建绿色校园的重视:从2018年到2019年,将投入100多万元专项资金用于绿化。从2018年到2019年,将投资6000多万元用于美丽校园的改造。2018年新增绿地13340平方米,占69.7%。

新学期伊始,东方中学可容纳近800人的讲堂顺利建成。专业舞台灯光音响设备使“剧院”演讲厅的功能多样化,适合师生会议、学科竞赛、学生表演等活动。学校行政大楼前的景观水汩汩流淌,绿树红花相互辉映。它优雅而独特,给校园增添了生动的一幕。

教室内的各种设施也经历了新一轮的翻新和升级,包括智能灯的使用、多媒体设备的升级、多功能学生橱柜的使用等。东方美苑进行了艺术教室的扩建和改造,增加了一批“西沃一体机”等教学设备,并设立了艺术作品展厅,完成了展厅的装饰和工作布局,为艺术特色教学的发展奠定了坚实的基础。

此外,学生宿舍环境还开辟了智能管理、智能取水、厕所综合改造等。,为学生的生活提供更健康的环境。学校被绿树覆盖着。梅园、桂花园、茶园、樱桃园让校园一年四季春意盎然,为学生营造舒适绿色的学习园。另一方面,学校倡导垃圾分类、文明语言、节约资源、爱护环境,为学生创造和谐的精神家园。

东方中学改造后的校园面貌焕然一新,教学设施新,办学条件明显改善,校园自然景观与人文景观完美融合,学校物质文化建设取得可喜成绩,为学校跨越式发展奠定了坚实基础。

在建设绿色校园的过程中,杭州东方中学除了全面推进校园物质文化建设外,还大力建设优质绿色课程,将建设绿色学校的理念融入课堂,开展丰富的实践活动,形成绿色环境教育的课程体系,努力打造绿色学校品牌。

如何将绿色发展理念融入课程?这也是学校一直在探索的一个话题。杭州东方中学的教育理念是“文化教育、课程教育、环境教育和活动教育”。除必修课外,学校的环境教育课程还提供选修课,将绿色发展理念渗透到师范教育和教学中。目前,东方中学绿色发展课程有2门城市精品课程、6门学校精品课程和1门区级专题课程。

杭州东方中学开设了丰富的环境教育选修课。选修课包括在正式课程安排中,包括知识拓展、职业技能、兴趣和专业以及社会实践。它们形式灵活,内容丰富。学校开设了天堂杭州、不同微生物世界、洗涤剂化学、饮食化学、奇妙生态系统、生命与地理、自然灾害与预防、城市环境保护等环保教育选修课程。其中,“天堂杭州”是杭州的精品课程。除了介绍杭州的地理、历史和文化,还介绍了杭州在绿色生态建设和环境保护方面的成就,提出了杭州人民的努力和责任。“不同微生物世界”也被评为杭州市的精品课程。高一和高二都有。每周一,课程涵盖微生物和环境保护。

学校还组织教师开展环境教育的科研活动,以“环境教育对提高学生综合素质的影响”为重要研究方向,组织教师从不同领域探索环境教育的方式和意义,从而提高他们的理论修养和教育实践技能。东方中学“基于校园垃圾分类培养学生环保意识的实践研究”课题在西湖区成功立项并完成。在研究过程中,研究小组还结合研究课程将学生分成不同的实验组,引导学生积极参与科技和环保实践活动,大大增强了学生的环保意识。

东方中学非常重视环境保护教育和生态教育。它将绿色发展的理念融入课堂和实践中,提升了师生的环保意识,使学生树立了正确的环境和资源观,也对促进和推动绿色学校的建立起到了积极的作用。

在绿色学校的建立中,杭州东方中学非常重视学校建立的有效性、教育性和可持续性。将绿色学校的建设与学校的具体工作紧密结合,因地制宜地推进绿色学校的建设,精心策划环保宣传活动。杭州东方中学通过一系列内容丰富、形式多样、寓教于乐的环境教育活动,坚持绿色发展理念,充分发挥环境教育的作用,促进学校精神文明建设,将环境教育融入课堂教学,增强师生的环境意识,全面提高师生的环境素养和环保责任。

近年来,东方中学的学生参加了杭州马拉松的志愿服务、东站的志愿服务、雷锋倡导的环保行动、环保小组班、擦亮小红车的志愿活动、汽车站微笑服务、太子湾公园“护花使者”的志愿服务、擦亮公交站牌的活动。通过这些丰富多彩的活动,学生们提高了环保意识,积极传播环保的积极能量,赢得了社会各界的高度赞扬。

在倡导绿色发展理念的同时,学校也十分重视充分发挥学生在家庭和社区中的辐射和带动作用,组织学生进入社区宣传垃圾分类知识,向家长宣传环保知识,通过学生加强家庭成员对环保的关注,以一个学生带动一个家庭,甚至影响整个社会,增强全民环保意识,营造优美的社区环境,为建设“美丽杭州”做出贡献。

杭州东方中学校长李烈明确表示:“我们肩负着培养“快乐和谐”东方人的教育使命,也肩负着“责任与教育”的教育灵魂。凭借东方人的坚强肩膀,我们承担了校园重建的沉重负担。我们以东方精神贯彻了“不要忘记你的首创精神,牢记使命”的教育情怀和追求。责任与责任,理想与信念,毅力与毅力,梦想与奋斗,创新与努力,牢记在心,实践于实践。下一步,杭州东方中学将从创建绿色学校入手,继续加大投入,不断提高校园质量,建设垃圾分类示范学校、节能节水示范学校,形成绿色环境教育课程体系,打造绿色学校品牌。”

通讯员王赢

(作者:记者蒋晓蓉,编辑:蒋晓蓉)

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